注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

马瑞鸿 聊城彩虹作文学校

0635-8117058 15653158702 水城中街东广场北中巨小区

 
 
 

日志

 
 
关于我

马瑞鸿:山东大学文学学士,聊城大学教育学硕士,研究方向:发展与教育心理学。国家二级心理咨询师,聊城晚报小记者稿件点评教师(2005年),聊城大学教科院写作课兼职教师,中国人民大学资料编写中心《素质教育》特邀编辑。 2000年起创办彩虹作文辅导学校 ,形成一套相对成熟的作文训练方法,连续听课一周后学生写作水平会明显提高。所辅导学生在很多报刊杂志上发表文章,在各种作文比赛中获奖。 马老师从事教育20年,能以学生喜闻乐见的形式传授知识,授课深受学生欢迎。

网易考拉推荐

孩子书写不好的心理原因  

2014-01-11 11:44:06|  分类: 马老师和家长谈心 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |

   孩子书写不好的心理原因

                                马瑞鸿

不少家长问“孩子字写得不好怎么办?”“在学校课堂作业写的还凑合,回到家写作业就写得不好,他的理由是如果写得好,作业就写得慢 ”

孩子写作业写字不好的问题,令家长非常困惑,有的家长说,有时候看到孩子写的字,都想发脾气,甚至自己的名字都不好好写。针对这个问题,我想结合身边的例子解读一下孩子的内心。

我遇到一个孩子,他认真写时,简直可以与书法字帖媲美,但平时的作业乱得不行,而且笔画是弯曲的,无论家长怎么说都不解决问题,尽管这孩子很小就学习过书法,但只是在写书法作业时才能写好,平时就是纠正不了。非常顽固,如今已经上初中了,随着作业的增多,字迹更乱了,老师和家长都没有办法。

通过观察和交谈,发现孩子的书写问题其实是心理问题,这是一个聪明才智超过常人的孩子,他思维敏捷,但语速显得稍慢,他做事、做作业麻利快当,但走路却慢吞吞的,他给人的整体感觉是个不快乐的孩子。他的妈妈是个优秀的中层管理者,对他的要求相当严厉,在孩子面前,她更多的时候是一位严厉的管教者,而不是一位和蔼可亲的妈妈,孩子在她的面前没有话语权,尽管成绩名列前茅,但无法达到家长要求的高度。所以孩子被压抑的很厉害,孩子个子很高,但有点驼背,完全没有他这个年龄段孩子的朝气。

我的理解是孩子被压抑的太厉害了,他需要释放,而现实生活又不给他这样的机会,他只好在字迹的弯曲中,在微驼的背上表露自己的压抑。就这个孩子来说,一旦解除压力,他的发展是无可限量的,扬眉吐气、身心舒展才能获得全面的成功。这位家长只有调整自己的管教方式,给孩子充分的关爱和自由,孩子的书写及其他方面的问题才会得以解决。

所以很多时候孩子的书写问题其实不仅仅是书写的事情,我们只有多方考察才能真正对症下药,才能解决问题。

  评论这张
 
阅读(203)| 评论(2)
推荐 转载

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017